来自河北的援疆校长在毕业典礼上哭了,背后故事令人动容……
来自河北的援疆校长在毕业典礼上哭了,背后故事令人动容……
来自河北的援疆校长在毕业典礼上哭了,背后故事令人动容……“每天早上,只要不出差,我必定和孩子们一起(yìqǐ)跑操。我要让他们看到,校长始终和他们站在一起。”在库尔勒市第二十一中学(zhōngxué)的(de)操场上,校长孙志强望着朝阳下奔跑的学生们,眼神坚定。这位来自河北(héběi)石家庄的教育工作者,将三年时光毫无保留地奉献给了新疆教育事业。
2022年2月,石家庄与库尔勒签署教育合作协议,孙志强作为河北省第十批援疆干部,带着石家庄二中“学生好(hǎo),一切都好”的办学(bànxué)理念踏上援疆征程。在正式援疆前的3月19日,他便提前抵达库尔勒,不顾舟车劳顿,当天下午就赶到工地了解施工进度(shīgōngjìndù)。面对尚未完(wán)工的新校舍,他敏锐地(mǐnruìdì)发现了行政办公室(bàngōngshì)面积(miànjī)超标(chāobiāo)、教学设施亟待完善等(děng)问题。“发现行政办公室超标时,我立刻(lìkè)提出必须调整。与其建成后返工,不如从源头把关。”孙志强回忆道。6月20日,刚刚带完高三毕业班的孙志强本可稍作休息,却主动申请提前开始援疆工作。整个暑假,他一天未休,全程监督校园建设,从跑政府办手续到四处招生宣传,事必躬亲。
孙志强校长(右一)在库尔勒市第二十一(dìèrshíyī)中学的(de)高三毕业典礼上演讲(受访者供图)
在师生眼中,孙志强是位“全天候在岗”的(de)坚守者。他坚持每天陪学生跑(pǎo)早操、查宿舍,组织假期托管班解决家长后顾之忧;他带领教师团队实施“青蓝工程”,通过师徒结对、名师(míngshī)送课等方式,将石家庄二中的优质教育资源跨越3000公里引入库尔勒。“我们邀请了石家庄四十中校长李云红来校(láixiào)讲座,还安排青年教师赴石家庄跟岗学习。”孙志强说,“如今(rújīn)高二文科成绩已跃升至(zhì)全市第二。”
孙志强的言传身教(yánchuánshēnjiào)深深影响着学生。“在学校里,我要是不学习都(dōu)感觉(gǎnjué)不好意思。”库尔勒市第二十一中学第一届高三毕业生杨子轩坦言。刚进高中时,他成绩并不理想,甚至抱着“混过三年”的想法(xiǎngfǎ)。然而,孙志强校长每日(měirì)清晨站(zhàn)在跑操队伍最前列的身影,每晚下自习时站在路边(lùbiān)亲切问候(wènhòu)的身影,深深打动了他。“校长能叫出我们(wǒmen)绝大部分同学的名字,每天都有被关心的感觉。”杨子轩说,一旦校长发现谁情绪低落,都会主动谈心,“他像我们的家人一样,没有距离感。”刚结束高考的杨子轩自信地表示,这次发挥正常,有希望冲击哈尔滨工业大学。
学生们在成人礼上宣誓(受访者供图(gōngtú))
家访是孙志强工作的常态。他常在古尔邦节、肉孜节登门拜访少数民族学生(xuéshēng)家庭(jiātíng)(jiātíng),带着米面粮油等礼物,最多一天家访7名学生,最远的学生家住在200公里外。穆巴热科·阿布都外力的家人(jiārén)曾希望她退学,孙校长多次苦口婆心家访劝阻,最终(zuìzhōng)让她得以继续学业。伊卜拉伊木·穆萨(mùsà)高二时突然叛逆、顶撞老师,孙志强家访后了解到其家庭变故、经济困难,便(biàn)经常给他买食物、送衣服,耐心开导。如今,伊卜拉伊木·穆萨的成绩稳步提升,在少数民族学生中名列前十。
孙志强的办公桌上,一张他与(yǔ)维吾尔族女孩凯迪日耶·艾麦提在长城前的合影格外醒目。这个父母早逝(zǎoshì)的孩子(háizi)曾因自卑(zìbēi)而蜷缩在教室角落。“我对她说:‘以后我就是你的家长,有什么困难随时找我。’”三年来,孙志强不仅免除了她的学费、餐费(cānfèi),还带她研学、郊游,帮助她重拾笑容。当学生阿尔祖古丽·麦合木(màihémù)提的父亲突发脑溢血时,孙志强第一时间组织师生捐款2万余元,并(bìng)安排车辆接送她往返医院,鼓励她:“你要坚强,好好学习,我们会帮你渡过难关。”
这样的故事在二十一中不胜枚举(bùshèngméijǔ)。孙志强推动成立“石榴籽”助学金,筹集2万余元帮扶贫困生;他积极(jījí)联系石家庄市政府争取支持,建成网络(wǎngluò)同步课堂,让边疆学子得以“云端”共享河北名师课程。正如他所说:“教育是点亮心灯的事业,我要让每个(měigè)孩子都(dōu)看到未来的光。”
老师们在毕业典礼上为(wèi)学生颁发毕业证(受访者供图)
作为坚持献血26年的“全国无偿献血金奖”获得者,孙志强将公益精神深深融入援疆事业。他组织教师累计献血4000毫升,成立志愿者服务队(fúwùduì)深入社区(shèqū)、敬老院;他大力推动“民族团结(mínzútuánjié)一家亲”活动,组织师生结对认亲,并开展“我到内地看祖国”研学活动,带领56名(míng)少数民族学生走出新疆(xīnjiāng),开阔视野。“当孩子们(men)在天安门广场观看升旗仪式时,我热泪盈眶。这就是教育的力量(lìliàng)!”孙志强动情地说。
三载春秋,孙志强带领二十一中(èrshíyīzhōng)实现了(le)从“零起点”到“新名片”的跨越:初二(chūèr)平均分(píngjūnfēn)从全市第八跃升至第四,高中录取分数线提高了60分。然而,他最感骄傲的是培养了一支“带不走的队伍”。“我们留下了先进的管理经验、过硬的师资力量(lìliàng)和民族团结的种子。只要孩子们将来能为新疆发展贡献力量,我的使命就完成(wánchéng)了。”他说。(袁欣悦 苏畅)
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“每天早上,只要不出差,我必定和孩子们一起(yìqǐ)跑操。我要让他们看到,校长始终和他们站在一起。”在库尔勒市第二十一中学(zhōngxué)的(de)操场上,校长孙志强望着朝阳下奔跑的学生们,眼神坚定。这位来自河北(héběi)石家庄的教育工作者,将三年时光毫无保留地奉献给了新疆教育事业。
2022年2月,石家庄与库尔勒签署教育合作协议,孙志强作为河北省第十批援疆干部,带着石家庄二中“学生好(hǎo),一切都好”的办学(bànxué)理念踏上援疆征程。在正式援疆前的3月19日,他便提前抵达库尔勒,不顾舟车劳顿,当天下午就赶到工地了解施工进度(shīgōngjìndù)。面对尚未完(wán)工的新校舍,他敏锐地(mǐnruìdì)发现了行政办公室(bàngōngshì)面积(miànjī)超标(chāobiāo)、教学设施亟待完善等(děng)问题。“发现行政办公室超标时,我立刻(lìkè)提出必须调整。与其建成后返工,不如从源头把关。”孙志强回忆道。6月20日,刚刚带完高三毕业班的孙志强本可稍作休息,却主动申请提前开始援疆工作。整个暑假,他一天未休,全程监督校园建设,从跑政府办手续到四处招生宣传,事必躬亲。
孙志强校长(右一)在库尔勒市第二十一(dìèrshíyī)中学的(de)高三毕业典礼上演讲(受访者供图)
在师生眼中,孙志强是位“全天候在岗”的(de)坚守者。他坚持每天陪学生跑(pǎo)早操、查宿舍,组织假期托管班解决家长后顾之忧;他带领教师团队实施“青蓝工程”,通过师徒结对、名师(míngshī)送课等方式,将石家庄二中的优质教育资源跨越3000公里引入库尔勒。“我们邀请了石家庄四十中校长李云红来校(láixiào)讲座,还安排青年教师赴石家庄跟岗学习。”孙志强说,“如今(rújīn)高二文科成绩已跃升至(zhì)全市第二。”
孙志强的言传身教(yánchuánshēnjiào)深深影响着学生。“在学校里,我要是不学习都(dōu)感觉(gǎnjué)不好意思。”库尔勒市第二十一中学第一届高三毕业生杨子轩坦言。刚进高中时,他成绩并不理想,甚至抱着“混过三年”的想法(xiǎngfǎ)。然而,孙志强校长每日(měirì)清晨站(zhàn)在跑操队伍最前列的身影,每晚下自习时站在路边(lùbiān)亲切问候(wènhòu)的身影,深深打动了他。“校长能叫出我们(wǒmen)绝大部分同学的名字,每天都有被关心的感觉。”杨子轩说,一旦校长发现谁情绪低落,都会主动谈心,“他像我们的家人一样,没有距离感。”刚结束高考的杨子轩自信地表示,这次发挥正常,有希望冲击哈尔滨工业大学。
学生们在成人礼上宣誓(受访者供图(gōngtú))
家访是孙志强工作的常态。他常在古尔邦节、肉孜节登门拜访少数民族学生(xuéshēng)家庭(jiātíng)(jiātíng),带着米面粮油等礼物,最多一天家访7名学生,最远的学生家住在200公里外。穆巴热科·阿布都外力的家人(jiārén)曾希望她退学,孙校长多次苦口婆心家访劝阻,最终(zuìzhōng)让她得以继续学业。伊卜拉伊木·穆萨(mùsà)高二时突然叛逆、顶撞老师,孙志强家访后了解到其家庭变故、经济困难,便(biàn)经常给他买食物、送衣服,耐心开导。如今,伊卜拉伊木·穆萨的成绩稳步提升,在少数民族学生中名列前十。
孙志强的办公桌上,一张他与(yǔ)维吾尔族女孩凯迪日耶·艾麦提在长城前的合影格外醒目。这个父母早逝(zǎoshì)的孩子(háizi)曾因自卑(zìbēi)而蜷缩在教室角落。“我对她说:‘以后我就是你的家长,有什么困难随时找我。’”三年来,孙志强不仅免除了她的学费、餐费(cānfèi),还带她研学、郊游,帮助她重拾笑容。当学生阿尔祖古丽·麦合木(màihémù)提的父亲突发脑溢血时,孙志强第一时间组织师生捐款2万余元,并(bìng)安排车辆接送她往返医院,鼓励她:“你要坚强,好好学习,我们会帮你渡过难关。”
这样的故事在二十一中不胜枚举(bùshèngméijǔ)。孙志强推动成立“石榴籽”助学金,筹集2万余元帮扶贫困生;他积极(jījí)联系石家庄市政府争取支持,建成网络(wǎngluò)同步课堂,让边疆学子得以“云端”共享河北名师课程。正如他所说:“教育是点亮心灯的事业,我要让每个(měigè)孩子都(dōu)看到未来的光。”
老师们在毕业典礼上为(wèi)学生颁发毕业证(受访者供图)
作为坚持献血26年的“全国无偿献血金奖”获得者,孙志强将公益精神深深融入援疆事业。他组织教师累计献血4000毫升,成立志愿者服务队(fúwùduì)深入社区(shèqū)、敬老院;他大力推动“民族团结(mínzútuánjié)一家亲”活动,组织师生结对认亲,并开展“我到内地看祖国”研学活动,带领56名(míng)少数民族学生走出新疆(xīnjiāng),开阔视野。“当孩子们(men)在天安门广场观看升旗仪式时,我热泪盈眶。这就是教育的力量(lìliàng)!”孙志强动情地说。
三载春秋,孙志强带领二十一中(èrshíyīzhōng)实现了(le)从“零起点”到“新名片”的跨越:初二(chūèr)平均分(píngjūnfēn)从全市第八跃升至第四,高中录取分数线提高了60分。然而,他最感骄傲的是培养了一支“带不走的队伍”。“我们留下了先进的管理经验、过硬的师资力量(lìliàng)和民族团结的种子。只要孩子们将来能为新疆发展贡献力量,我的使命就完成(wánchéng)了。”他说。(袁欣悦 苏畅)
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